marker

หน้าแรก

หนังสือ

ผลสัมฤทธิ์ของการใช้แบบฝึกทักษะในการเขียนสะกดคำไม่ตรงมาตราตัวสะกด โดยใช้แนวคิดสมองเป็นฐาน (Brain Based Learning: BBL) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 = Achievement of Using Writing Skills Exercises for Irre

ผลสัมฤทธิ์ของการใช้แบบฝึกทักษะในการเขียนสะกดคำไม่ตรงมาตราตัวสะกด โดยใช้แนวคิดสมองเป็นฐาน (Brain Based Learning: BBL) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 = Achievement of Using Writing Skills Exercises for Irre

ทรัพยากร : หนังสือ

คะแนน :

ผู้แต่ง : กันยารัตน์ หนูด้วง = Kanyarat Noodoung

วันที่เผยแพร่ : 13/07/2023

สำนักพิมพ์ : -

เลขหมู่หนังสือ : ส 372.63 ก392ผ 2566

จำนวนหน้า : 213 หน้า

ISBN : -

|

เข้าสู่ระบบ

คำอธิบาย :

-

ข้อมูล :

แนะนำรายการหนังสือที่มีคนสนใจอ่าน :

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับความเป็นนวัตกรรมการศึกษาของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 2 = The Relationship between Innovative Leadership of School Administrators and Educational Innovativeness o

การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์แบบเปิดอย่างเสรี เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 = The Development of Freely Open Online Learning Materials for Promoting Critical Thinking Skills of Secondary 1 Students

การบริหารความเสี่ยงทางการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3 = Educational Risk Management of School Administrators under Pattani Primary Educational Service Area Office 3

ผลสัมฤทธ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โดยใช้รูปแบบ 4MAT ของนักเรียนชั้นประศึกษาปีที่ 5 = Academic Achievement in Social Studies, Religion, and Culture by Using 4MAT Model for Prathomsuksa 5 Students

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 = Transformative Leadership of School Administrators Expand Educational Opportunities under the Office of Songkhla Primary Educational Se

แนวทางการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนดารุลบาฮัรอัลอิสลามีวิทยา อำเภอสายบุรี จังหวัดปัตตานี = The Development Guideline for the Student Assistance Support System in Darulbahar Al- Islammee Witthaya School Saiburi District, Pattani Province

การทำงานเป็นทีมของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 = Teamwork of School Administrators under Trang Primary Educational Service Area Office 1

ผลสัมฤทธิ์ของการใช้แบบฝึกทักษะในการเขียนสะกดคำไม่ตรงมาตราตัวสะกด โดยใช้แนวคิดสมองเป็นฐาน (Brain Based Learning: BBL) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 = Achievement of Using Writing Skills Exercises for Irre

การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสงขลา เขต 3 = The Academic Administration of School Administrators under Songkhla Primary Educational Service Area Office 3

ศึกษาความผูกพันต่อองค์การของบุคลากรโรงเรียนศรีนครมูลนิธิ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา = Organizational Commitment of Personnel in Srinakorn Foundation School Hatyai District Songkhla Province

การพัฒนาชุดกิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติวิชานาฏศิลป์เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการกล้าแสดงออกที่เหมาะสมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 = The Development of the Role-play Activities in Thai Dance Subject for Encouraging Student's Confidence in MathayomSuksa 4

ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 1 = Transformational Leadership of Education Institution Administrators under Narathiwat Primary Educational Service Area Office 1

รีวิว :

คะแนน: 0/5.0

ตั้งค่าความเป็นส่วนตัว

คุณสามารถเลือกการตั้งค่าคุกกี้โดยเปิด/ปิด คุกกี้ในแต่ละประเภทได้ตามความต้องการ ยกเว้น คุกกี้ที่จำเป็น

จัดการความเป็นส่วนตัว

คุกกี้ที่จำเป็นต่อการใช้งาน

เปิดใช้งานตลอด

คุกกี้ประเภทนี้มีความจำเป็นต่อการให้บริการเว็บไซต์เพื่อให้ท่านสามารถเข้าใช้งานในส่วนต่างๆ ของเว็บไซต์ได้ รวมถึงช่วยจดจำข้อมูลที่ท่านเคยให้ไว้ผ่านเว็บไซต์ การปิดการใช้งานคุกกี้ประเภทนี้จะส่งผลให้ท่านไม่สามารถใช้บริการในสาระสำคัญซึ่งจำเป็นต้องเรียกใช้คุกกี้ได้

คุกกี้เพื่อการวิเคราะห์และประเมินผลการใช้งาน

คุกกี้ประเภทนี้ช่วยให้ทราบถึงการปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้งานในการใช้บริการเว็บไซต์ รวมถึงหน้าเพจหรือพื้นที่ใดของเว็บไซต์ที่ได้รับความนิยม ตลอดจนการวิเคราะห์ข้อมูลด้านอื่นๆ รวมทั้งยังใช้ข้อมูลนี้เพื่อการปรับปรุงการทำงานของเว็บไซต์ และเพื่อเข้าใจพฤติกรรมของผู้ใช้งานมากขึ้น ถึงแม้ว่า ข้อมูลที่คุกกี้นี้เก็บรวบรวมจะเป็นข้อมูลที่ไม่สามารถระบุตัวตนได้ และนำมาใช้วิเคราะห์ทางสถิติเท่านั้น การปิดการใช้งานคุกกี้ประเภทนี้จะส่งผลให้ไม่สามารถทราบปริมาณผู้เข้าเยี่ยมชมเว็บไซต์ และไม่สามารถประเมินคุณภาพการให้บริการได้

คุกกี้เพื่อการใช้งานเว็บไซต์

คุกกี้ประเภทนี้จะช่วยให้เว็บไซต์จดจำตัวเลือกต่างๆ ที่ท่านได้ตั้งค่าไว้และช่วยให้เว็บไซต์ส่งมอบคุณสมบัติและเนื้อหาเพิ่มเติมให้ตรงกับการใช้งานของท่านได้ เช่น ช่วยจดจำชื่อบัญชีผู้ใช้งานของท่าน หรือจดจำการเปลี่ยนแปลงการตั้งค่าขนาดฟอนต์หรือการตั้งค่าต่าง ๆ ของหน้าเพจซึ่งท่านสามารถปรับแต่งได้ การปิดการใช้งานคุกกี้ประเภทนี้อาจส่งผลให้เว็บไซต์ไม่สามารถทำงานได้อย่างสมบูรณ์

บันทึกการตั้งค่า

Copyright © Hatyai University All Rights Reserverd.| Powered by Bookdose Co., Ltd.

|

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล ข้อกำหนดและเงื่อนไข

|

สถิติการใช้งาน: 325,998